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多彩非遗 传承经典---记我校海派花棍入围全国“非遗进校园”十大创新实践案例
作者:张锦麟  2020/10/26

上善若水,水利万物而不争;道法自然,文化自信入血脉。“放眼世界,每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉,既需要薪火相传、代代守护,更需要与时俱进、勇于创新。”非物质文化遗产作为各族人民智慧的结晶,是各地区、各民族交流借鉴的文化媒介和共有精神家园,其传承实践始终与中华文明历史进程紧密相连。

为进一步繁荣发展社会主义先进文化,助推“非遗进校园”工作,20206月,在文化和旅游部非物质文化遗产司的大力支持下,由中国青年报社指导、中国青年网主办,以“非遗多彩 传承经典”为主题的第二届全国“非遗进校园”优秀实践案例征集宣传活动正式启动。本次评选,全国共有700多个项目参评,选出10个优秀案例,10个创新案例。

上海市朝阳中学打花棍进校园实践案例榜上有名!有幸入围全国“非遗进校园”十大创新实践案例,1024日,我校王隶校长参加了第六届中国非物质文化遗产博览会非遗优秀案例发布活动,并上台领奖。

打花棍历史悠久,据说过去,民间艺人在杂耍表演开练前有个不成文的规矩,必须先打花棍热身,这是一种技巧性杂耍传统项目,杂耍者双手各拿一根一尺长小细棍,上下打击,左拉右拨,前挡后推,高抛低挑,使中间的那根两端顶头系着响铃的花棍,左旋右转,上下翻飞,并不时发出“哗啦、哗啦啦”的金属清脆声,技巧性和可看性均相当强。打花棍被列入上海市非物质文化遗产代表性项目名录。

打花棍可以锻炼人的灵敏、协调、意志、耐力,适合各种年龄练习。打花棍的玩法安全、便捷、趣味性强且不受时间、空间的影响,展示了我国传统民间体育的智慧与社会价值。

2014年底,上海市朝阳中学开始“查氏海派花棍”代表性传承人查天培老人合作,在学生中培养这项技艺的传人,成立了“打花棍”兴趣社团,之后学校制定了非遗项目查氏海派花棍传习工作规划,把“打花棍”教学融入体育、劳技课程,并进一步推广到每天的体育课间大活动和学生的寒暑假体育健身作业。学校制定“打花棍等级标准”,开发“打花棍校本课程教材”的文字版和视频资料,确立“查氏海派花棍传承谱系”,建成查氏海派花棍历史陈列室,从多个角度推进查氏海派花棍在校园的传播。

该案例将“打花棍文化”作为学校立德树人的新载体,与“五育”深入融合,研发课程,注重多元评价跟进,有学习借鉴价值,影响辐射力度广泛。传统体育文化大胆创新的实践,对学生的健身育德和非遗项目传承起着积极推进作用。

中华民族创造了源远流长的中华文化,非物质文化遗产不仅代表过去,更属于现在与未来!看这里:传承非遗,MG游戏官网是认真的!海派花棍,朝阳校园最精彩!