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2019年4月教学索引
作者:戴荣珍  2020/11/27

一、思想政治教育方面

家长微信群地经营/已亥君//班主任.—2019(4). —1

给班级网络平台加蛛三道“防火墙”/姜文泉//班主任.—2019(4). —12

小组日记带来地“增值效应”/王丽霞//班主任.—2019(4). —20

从“爱”到“学会爱”/夏子//班主任—2019(4). —31

唤醒他灵魂中地热爱/王帅//班主任.—2019(4). —33

MG游戏官网都是你的“眼”/崔林娜//班主任.—2019(4). —37

努力当好学生的引路人/吴又存//思想政治课教学.—2019(4). —4

研学旅行的德育创新与实现路径/徐明波//思想政治课教学.—2019(4). —8

活动型课堂构建的四重维度/汪林//思想政治课教学.—2019(4). —28

深度学习导向的情境设计/楼炯亮//思想政治课教学.—2019(4). —35

议题式教学中的师生互动/王华宝//思想政治课教学.—2019(4). —43

道德与法治中的诚信教育/马义米//思想政治课教学.—2019(4). —55

二、语文

直面整本书阅读专题教学地三个问题/李煜辉//语文学习.—2019(4).-4

当一只小虫爬进生活地缝隙/周萍//语文学习.—2019(4).-8

演讲背后是温情/陈涛//语文学习.—2019(4).-10

寻找一颗轻盈地灵魂/孙文辉//语文学习.—2019(4).-25

在育人认识语文/章新其//语文学习.—2019(4).-76

三、数学

反比例函数数学中注重知识的综合应用/沈易//数学教学.—2019(4). —6

巧用数形结合思想解决一类含参问题/毛良忠//数学教学.—2019(4). —12

例谈解极值点有关问题的策略/韩月红//数学教学.—2019(4). —17

“用数学的眼光看世界的思考”/余继光//数学教学.—2019(4). —35

四、英语

绘制新时代基础外语教育现代化地发展蓝图/梅德明/中小学外语教学.--2019(4).-1

英语文化教学3C理念与实践/徐静芳//中小学外语学.--2019(4).-18

在阅读教学中利用思维地图培养学生英语学科核心素养地实践/邢文骏//中小学外语学.--2019(4).-23

初中英语阅读教学层级性问题的设计与应用/苏立平//中小学外语教--2019(4).-39

五、物理 基于物理核心素养的“自感”概念教学/谢佳青//《MG游戏官网》—2019(4).—4

稚化思维下教学设计的优化路径/倪志峰//《MG游戏官网》—2019(4).—46

对一道中考物理试题答案的商榷/莫海浪//《MG游戏官网》—2019(4).—52

乡村初中物理演示实验教学的优化途径/卢义刚//《MG游戏官网》—2019(4).—54

谈太空授课中的几个问题/黄玉梅//《MG游戏官网》—2019(4).—78

六、化学

基于学生学习路径外显地可见教学实践/许海卫//化学教学.—2019(4).—34

存在与突破:素养为本地知识理解及教学讨论/朱志江//化学教学.—2019(4).—38

指向核心素养培育地微科技项目/凌已洲//化学教学.—2019(4).—58

化学动力学理论视角下实验教学心像地矫正/陆燕海//化学教学.—2019(4).—84

七、地理

人教版初中地理教科书与课程标准的一致性研究/董冲//地理教学.—2019(8).—8

融合STSE教育理念的地理教学设计/储阳华//地理教学.—2019(8).—18

基于培养地理核心素养的课堂观察与评价课例分析/秦江//地理教学.—2019(8).—27

初中地理人地协调观培养的课例观察与思考/孙嘉//地理教学.--2019(8).-38

创新教育中天文台的开发和利用探索/金冶//地理教学.—2019(8).-41

八、历史

担当时代使命 探索教育智慧/本刊编辑//中学历史教学参考.—2019(4).—1

以“人”为中心地初中历史教学探索/唐业丰//中学历史教学参考.—2019(4).—57

史料实证与课堂过渡有机结合策略初探/许晔//中学历史教学参考.—2019(4).—65

成长,在悟与不悟之间/周泉//中学历史教学参考.—2019(4).—19

意义建构下地历史教学初探/顾俊//中学历史教学参考.—2019(4).—26

九、生物

中学生物教材中遗传学内容的百年变迁特点/卢媛//生物教学.—2019(4). —13

例谈初中生物思维的培养策略/陈至//生物教学.—2019(4). —23

从培养学生科学思维的视角例谈数模建构/朱淑芳//生物教学.—2019(4).—25

初中生命科学中开放性作业的策略/宋叶舒//生物教学.—2019(4).—28

十、体育

运动能力市学校体育教育中的核心抓手/陈雁飞//中国学校体育.—2019(3).—2

精准学练标准促进学习真实发生/曹强//中国学校体育.—2019(3).—12

学方法 会比赛/李海波//中国学校体育.—2019(3).—23

巧用游戏发展学生原地运球能力/张冀//中国学校体育.—2019(3).—55

执教严谨 学以致用 凸显文化/吕兵文//中国学校体育.—2019(3).—63

初中短跑“三步走”选材与是实施建议/方丽萍//中国学校体育.—2019(3).—65

旗开得胜/俞林//中国学校体育.—2019(3).—81

十一、心理学

生涯规划要注重壮大人生格局/王梁//中小学心理健康教育.—2018(33).—1

两套腿走路/曾艺敏//中小学心理健康教育.—2018(33).—23

你的生命有什么可能/康元艺//中小学心理健康育.—2018(33).—36

手机,想说爱你不容易/王荣琴//中小学心理健康教育.—2018(33).—52

鼓励孩子挑战自我/刘希//中小学心理健康教育.—2018(33).—51

电竞奇缘/罗维文//中小学心理健康教育.—2018(33).—74