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2019年5月教学索引
作者:戴荣珍  2020/11/27

一、思想政治教育方面

班集体的评价内容/已亥君//班主任.—2019(5). —1

形散神不散/杨倩//班主任.—2019(5). —8

让我走近你/代强//班主任.—2019(5). —18

这才是我想要的班干部/陈兵//班主任—2019(5). —23

向着阳光 负重奔跑/徐勇//班主任.—2019(5). —30

“仇恨”父母的孩子/李云//班主任.—2019(5). —33

做一名勇担责任的思政课教师/王苹//思想政治课教学.—2019(5). —4

领悟教材特色 落实学科素养/李爱杰//思想政治课教学.—2019(5). —13

课外探究活动的三重向度/洪宗香//思想政治课教学.—2019(5). —19

学科大概念的教学应用/杨小平//思想政治课教学.—2019(5). —22

依境而议 以情点题/朱昕旻//思想政治课教学.—2019(5). —40

议题.问题.活动/叶婷//思想政治课教学.—2019(5). —44

二、语文

多文本阅读的课程规划与实施/廖先//语文学习.—2019(5).-10

每棵树都有自己的名字/郑予光//语文学习.—2019(5).-16

从战争到生命/李维民//语文学习.—2019(5).-19

不要抽出而讲之/赵坤//语文学习.—2019(5).-27

做人与做事/汪洋//语文学习.—2019(5).-39

三、数学

中日初中数学教科书中“勾股定理”内容的比较/张冬莉//数学教学.—2019(5). —6

从一道带根号函数的值域错解谈起/黄海//数学教学.—2019(5). —18

在平面向量分解定理的教学中提升学生的数学意识/梅时雨//数学教学.—2019(5). —35

平面向量中几个概念的教学引入/申志莲//数学教学.—2019(5). —39

四、英语

中学生英语阅读策略使用与指导现状调查及对策/徐国辉/中小学外语学.--2019(5).-8

记一次青年英语教师的教学设计优化实践/常万里//中小学外语学.--2019(5).-14

初中英语阅读课词汇教学策略及其应用/黄元怔//中小学外语学.--2019(5).-38

初中英语思维型读写教学探究/陈莫兰//中小学外语教--2019(5).-48

五、物理 如何上好复习课/赵建辉//《MG游戏官网》—2019(5).—6

优化细节改进实验教学效果/李维兵//《MG游戏官网》—2019(5).—17

初中物理教材力学习题与课程标准的一致性分析/杜爱辉//《MG游戏官网》—2019(5).—38

物理中的SSI专题讨论式教学/白梅//《MG游戏官网》—2019(5).—43

动量定理在电学题型中的应用分析/章辉雄//《MG游戏官网》—2019(5).—52

六、化学

“教、学、评”一体化内涵与实施的探索/王云生//化学教学.—2019(5).—8

初中化学学业评价的实施策略初探/陆建源//化学教学.—2019(5).—39

整体设计能力发展进阶培养学生创新意识素养/徐敏//化学教学.—2019(5).—50

巧用直角玻璃管改进初中化学实验/刘瑶//化学教学.—2019(5).—76

七、地理

初中生区域认知能力的维度构成与表现水平划分/叶丽丽//地理教学.—2019(9).—8

例读初中地理核心素养的培养/向莉//地理教学.—2019(9).—48

基于培养地理核心素养的课堂观察与评价课例分析/秦江//地理教学.—2019(8).—27

八、历史

担当时代使命 探索教育智慧/本刊编辑//中学历史教学参考.—2019(5).—1

历史思维能力体系的建构/张汉林//中学历史教学参考.—2019(5).—4

初中历史课堂建构的途径初探/张艳丽//中学历史教学参考.—2019(5).—69

时序性词汇在时空观念素养形成中的作用/李海清//中学历史教学参考.—2019(5).—72

以历史解释为核心的复习教学实践探索/董俊杰//中学历史教学参考.—2019(5).—74

九、生物

中学生物学实验教学的现状/包春莹//生物教学.—2019(5). —6

引发认知冲突 发展学生科学思维/毛新华//生物教学.—2019(5). —21

生命观念视域下的生物学大概念深度学习实践/孟凡龙//生物教学.—2019(5).—23

例析优化初中生物学实验教学的集中策略/孙敏//生物教学.—2019(5).—44

十、体育

减负增体 给孩子一个光明的未来/李小伟//中国学校体育.—2019(5).—2

加强教研引领 服务学科发展/本刊记者//中国学校体育.—2019(5).—14

运动减脂的教学方法/李少新//中国学校体育.—2019(5).—26

打破学科壁垒 让思维提升学力/倪晨瑾//中国学校体育.—2019(5).—33

集团队合力 助共同成长/黄继东//中国学校体育.—2019(4).—45

体育安全教育四策略/王永发//中国学校体育.—2019(4).—70

梦想没有假设/王勇//中国学校体育.—2019(4).—77

十一、心理学

生涯规划要注重壮大人生格局/王梁//中小学心理健康教育.—2018(33).—1

两套腿走路/曾艺敏//中小学心理健康教育.—2018(33).—23

你的生命有什么可能/康元艺//中小学心理健康育.—2018(33).—36

手机,想说爱你不容易/王荣琴//中小学心理健康教育.—2018(33).—52

鼓励孩子挑战自我/刘希//中小学心理健康教育.—2018(33).—51

电竞奇缘/罗维文//中小学心理健康教育.—2018(33).—74